"Master of Higher Education": Modellversuch zur didaktischen Professionalisierung von Hochschullehrenden
Objektkategorie:
Druckschrift
Verlag:
Webler
Veröffentlichungsort:
Bielefeld
Entstehungszeit:
2004
Umfang, Illustration, Format:
199 S Ill., graph. Darst 21 cm
Sprache:
Deutsch
Bereitstellende Institution:
Weitere Objektinformationen
Abstract:
Mit dem "Master of Higher Education" bietet die Uni Hamburg den ersten Studiengang zur didaktischen Qualifikation von Hochschullehrenden in Deutschland an. Die Mitarbeiter des IZHD entwerfen in diesem Band ein facettenreiches Bild dieses Studienangebots. Inhalt: TEIL 1. ENTSTEHUNG, STRUKTUR UND CURRICULUM (Schulmeister, Rolf: Zur Entstehungsgeschichte des Studiengangs. - Schädlich, Birgit: Strukturelemente des Studiengangs. - Dawideit, Thomas/Schulmeister, Rolf: Quantitative Evaluation des Modellversuchs). - TEIL 2. LEHR-/LERNGESCHEHEN IM STUDIENGANG UNTER KONZEPTIONELLER, DIDAKTISCHER, UND CURRICULARER PERSPEKTIVE (Petersen, Kirsten: Dokumentation des Curriculums. - Schädlich, Birgit: Der Begriff von Lehren und Lernen im Studiengang. - Petersen, Kirsten: Datenbank - Dokumentation der Lehrveranstaltungen. - Merkt, Marianne/Schädlich, Birgit: Idealtypischer Seminarverlauf. - Merkt, Marianne: Medienkompetenz in der Hochschullehre. - Merkt, Marianne: Zusammenfassung. Ergebnisse der Begleitforschung). - TEIL 3. AUSGEWÄHLTE SEMINARKONZEPTE (Schulmeister, Rolf: Die Workshopkonzepte "Lerntheorien" und "Multimedia". - Windisch, Alfred: Der Übungscharakter des Studiengangs - ein Beispiel. - Schädlich, Birgit: Workshop "Moderation und Gruppenleitung". - Merkt, Marianne: Die Online-Seminare). - Anhang (Tabellen). (HoF/Text übernommen)
Objekttext:
IZHD Hamburg (Hg.)
Zugriff und Nutzungsmöglichkeiten
Kontaktinformationen
Universität Erfurt
Forschungsbibliothek Gotha
Schloss Friedenstein
Schlossplatz 1
99867 Gotha
+49 361 737-5540
bibliothek.gotha(at)uni-erfurt.de
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Administrative Angaben
Datensatz angelegt am:
2023-04-13
Zuletzt geändert am:
2022-08-11
In Portal übernommen am:
2023-04-13
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