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"Master of Higher Education": Modellversuch zur didaktischen Professionalisierung von Hochschullehrenden

Object category:
Druckschrift
Person/Institution:
Universität Hamburg. Interdisziplinäres Zentrum für Hochschuldidaktik
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Interdisziplin(c)Þres Zentrum f(c)ơr Hochschuldidaktik (Hamburg)
Publisher:
Webler
Place of publication:
Bielefeld
Date:
2004
Extent, illustration, format:
199 S Ill., graph. Darst 21 cm
Language:
Deutsch
Abstract:
Mit dem "Master of Higher Education" bietet die Uni Hamburg den ersten Studiengang zur didaktischen Qualifikation von Hochschullehrenden in Deutschland an. Die Mitarbeiter des IZHD entwerfen in diesem Band ein facettenreiches Bild dieses Studienangebots. Inhalt: TEIL 1. ENTSTEHUNG, STRUKTUR UND CURRICULUM (Schulmeister, Rolf: Zur Entstehungsgeschichte des Studiengangs. - Schädlich, Birgit: Strukturelemente des Studiengangs. - Dawideit, Thomas/Schulmeister, Rolf: Quantitative Evaluation des Modellversuchs). - TEIL 2. LEHR-/LERNGESCHEHEN IM STUDIENGANG UNTER KONZEPTIONELLER, DIDAKTISCHER, UND CURRICULARER PERSPEKTIVE (Petersen, Kirsten: Dokumentation des Curriculums. - Schädlich, Birgit: Der Begriff von Lehren und Lernen im Studiengang. - Petersen, Kirsten: Datenbank - Dokumentation der Lehrveranstaltungen. - Merkt, Marianne/Schädlich, Birgit: Idealtypischer Seminarverlauf. - Merkt, Marianne: Medienkompetenz in der Hochschullehre. - Merkt, Marianne: Zusammenfassung. Ergebnisse der Begleitforschung). - TEIL 3. AUSGEWÄHLTE SEMINARKONZEPTE (Schulmeister, Rolf: Die Workshopkonzepte "Lerntheorien" und "Multimedia". - Windisch, Alfred: Der Übungscharakter des Studiengangs - ein Beispiel. - Schädlich, Birgit: Workshop "Moderation und Gruppenleitung". - Merkt, Marianne: Die Online-Seminare). - Anhang (Tabellen). (HoF/Text übernommen)
Object text:
IZHD Hamburg (Hg.)

Access and usage options

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Forschungsbibliothek Gotha
Schloss Friedenstein
Schlossplatz 1
99867 Gotha
+49 361 737-5540
bibliothek.gotha(at)uni-erfurt.de
Created:
2023-04-13
Last changed:
2022-08-11
Added to portal:
2023-04-13