A Designer's Log: Case Studies in Instructional Design
Objektkategorie:
Elektronische Ressource
Person/Institution:
Verlag:
Athabasca University Press
Veröffentlichungsort:
Erscheinungsort nicht ermittelbar
Entstehungszeit:
2009
Umfang, Illustration, Format:
1 Online-Ressource (267 p.)
Sprache:
Englisch
Bereitstellende Institution:
Weitere Objektinformationen
Abstract:
Books and articles on instructional design in online learning abound but rarely do we get such a comprehensive picture of what instructional designers do, how they do it, and the problems they solve as their university changes. Power documents the emergence of an adapted instructional design model for transforming courses from single-mode to dual-mode instruction, making this designer’s log a unique contribution to the fi eld of online learning
Objekttext:
English
Zugriff und Nutzungsmöglichkeiten
Kontaktinformationen
Universität Erfurt
Forschungsbibliothek Gotha
Schloss Friedenstein
Schlossplatz 1
99867 Gotha
+49 361 737-5540
bibliothek.gotha(at)uni-erfurt.de
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Administrative Angaben
Datensatz angelegt am:
2023-04-12
Zuletzt geändert am:
2021-11-27
In Portal übernommen am:
2023-04-12
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