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Alternativschule und Jugendkultur: Entwicklungsprobleme von Adoleszenten

Object category:
Hochschulschriften
Person/Institution:
Maas, Michael (1969)
GND Explorer
Publisher:
Beltz
Place of publication:
Weinheim
Date:
2003
Extent, illustration, format:
200 S. graph. Darst.
Language:
Deutsch
Abstract:
Kann die umfassend prägende Institution Schule überhaupt auf die Bedürfnisse Jugendlicher eingehen? Das Beispiel einer Alternativschule zeigt einen Weg, den Schulen im System der allgemein bildenden Schulen des Staates ebenfalls gehen könnten. Wie kann Schule den spezifischen Entwicklungsbedürfnissen und Problemlagen Jugendlicher unter den heutigen gesellschaftlichen Rahmenbedingungen gerecht werden? Eine Untersuchung dieser Frage am Beispiel einer Alternativschule in Bochum: Auf der Grundlage von teilnehmenden Beobachtungen, Interviews und Gruppendiskussionen wird detailliert herausgearbeitet, wie die Jugendlichen in dieser Schule ihre entwicklungsbedingten Konflikte im schulischen Kontext ausagieren, wie Lehrer mit einem reformorientierten Selbstverständnis darauf reagieren und welche Möglichkeiten und Grenzen die Schule bietet, die zu Tage tretenden Bedürfnisse und Konflikte entwicklungsfördernd zu bearbeiten
Object text:
Michael Maas. Mit e. Vorw. von Ariane Garlichs ...
Literaturverz. S. 195 - 200
Zugl.: Kassel, Univ., Diss.
Archivierung/Langzeitarchivierung gewährleistet PEBW pdager DE-31

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Forschungsbibliothek Gotha
Schloss Friedenstein
Schlossplatz 1
99867 Gotha
+49 361 737-5540
bibliothek.gotha(at)uni-erfurt.de
Created:
2023-04-14
Last changed:
2021-11-23
Added to portal:
2023-04-14